ЛОЖЬ

С тем, что дети говорят неправду когда-нибудь сталкиваются все родители.

Ложь и фантазирование. Дети младше 6 лет часто рассказывают сочиненные ими истории, выдавая их за правду, и иногда даже верят в них сами. Это не ложь и не обман, просто они еще нечетко отличают реальность от вымысла, к тому же такие небылицы не приносят никакого вреда и свидетельствуют только о развитом воображении малыша.

В более старшем возрасте фантазии являются отражением более общих потребностей ребенка или какого-либо неблагополучия (негативное самоощущение, разлад отношений с родителями, учителями, сверстниками), которое толкает ребенка к построению в фантазиях более привлекательного мира, который становится заменой действительности.

Ложь часто возникает тогда, когда:

• Ребенку предъявляют непосильные для него требования.
• Он постоянно находится под страхом наказания.
• Ребенок лишен полноценного общения с родителями, и ему приходится привлекать к себе внимание любыми способами.
• Родители сами часто говорят неправду

Ложь является особым защитным механизмом. Чаще всего ложь возникает, когда отношения с ребенком построены так, что он живет в условиях постоянного контроля, ему все время разрешают или запрещают то или иное поведение.

Тактика поведения взрослых

Ложь не проходит сразу. Даже если родители научились передавать ребенку ответственность за события в его собственной жизни, они не раз еще могут столкнуться с его ложью по самым разным поводам. Если это так, откровенно ответьте себе:

• не провоцируете ли вы ложь, задавая ребенку определенные вопросы?
• не подкрепляете ли вы ее, концентрируя отрицательное внимание на вашем ребенке, когда он лжет?

1. Начните с решения не задавать ребенку каких бы то ни было вопросов в течение недели. Особенно остерегайтесь задавать вопросы, с помощью которых вы проверяете, будет ли ребенок говорить вам неправду о чем-то, что вы и так уже знаете.

Когда вы перестанете задавать вопросы, количество случаев обмана, скорее всего, резко сократится. С отдельными случаями вы еще можете столкнуться, пока ребенок окончательно не понял, что вы уже перестали бороться с его ложью.

2. Если ребенок, тем не менее, продолжает обманывать вас, убедитесь, что, услышав неправду, вы не концентрируете отрицательное внимание на нем, но ведете себя как-то иначе. Любая ваша реакция, выражающая беспокойство или гнев, будет подпитывать привычку лгать.

Лучше прибегнуть к одному из следующих способов:

- Не продолжайте разговор, а уйдите, чтобы заняться своим самым любимым делом.

- Ведите себя так, как будто слушаете не своего, а соседского ребенка, с которым вам нет нужды выяснять, правда это или нет, а можно просто вежливо поддерживать беседу.

- Скажите: "Я чувствую себя неловко, так как мне все время кажется, что меня обманывают, потому я хотел(а) бы прекратить этот разговор".

Попробуйте перестать задавать вопросы и реагировать на ребенка отрицательным вниманием. Возможно, он не превратится тут же в правдолюба. Но, в любом случае, вы будете испытывать меньше неприятных эмоций в общении с ним.

Рекомендации

1. Верьте ребенку.
2. Объясните, что правда - полезна. Люди живут в согласии, если доверяют друг другу.
3. Не создавайте ситуаций для обмана. Избегайте двусмысленных вопросов, когда легче сказать неправду, чем правду.
4. Не учиняйте унизительных допросов.
5. Вознаграждайте честность. Так, например, наказание за проступок может быть условным. Объясните последствия. Дайте ребенку возможность исправиться.
6. Показывайте пример честности.